Biología: Estructura de la célula I Núcleo de Medios de Comunicación Médicos

Hasta hace poco, la mayoría de los neurocientíficos pensaban que nacíamos con todas las neuronas que íbamos a tener. Cuando somos niños podemos producir algunas neuronas nuevas para ayudar a construir las vías -llamadas circuitos neuronales- que actúan como autopistas de información entre las diferentes áreas del cerebro. Pero los científicos creían que, una vez establecido el circuito neuronal, añadir nuevas neuronas interrumpiría el flujo de información e inutilizaría el sistema de comunicación del cerebro.

En 1962, el científico Joseph Altman puso en duda esta creencia cuando vio pruebas de neurogénesis (el nacimiento de neuronas) en una región del cerebro de la rata adulta llamada hipocampo. Posteriormente, informó de que las neuronas recién nacidas migraban desde su lugar de nacimiento en el hipocampo a otras partes del cerebro. En 1979, otro científico, Michael Kaplan, confirmó los hallazgos de Altman en el cerebro de rata, y en 1983 encontró células precursoras neuronales en el cerebro anterior de un mono adulto.

Estos descubrimientos sobre la neurogénesis en el cerebro adulto sorprendieron a otros investigadores, que no creían que pudieran ser ciertos en los humanos. Pero a principios de la década de 1980, un científico que trataba de entender cómo aprenden a cantar los pájaros sugirió a los neurocientíficos que volvieran a examinar la neurogénesis en el cerebro adulto y empezaran a ver cómo podía tener sentido. En una serie de experimentos, Fernando Nottebohm y su equipo de investigación demostraron que el número de neuronas en los cerebros delanteros de los canarios machos aumentaba drásticamente durante la época de apareamiento. Era la misma época en la que los pájaros tenían que aprender nuevos cantos para atraer a las hembras.

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EL ADN: El libro de ti – Joe Hanson

Nuestras vidas dependen de un sistema inmunitario que funcione, pero pocos entendemos cómo funciona. Y menos aún pueden explicarlo porque, citando a Ed Yong “la inmunología es donde la intuición va a morir”. Por ello, Philip Dettmer, creador del exitoso canal de ciencia de YouTube Kurzegsagt, ha escrito este voluminoso libro. Se trata de un entretenido curso intensivo de inmunobiología, que hace un magnífico trabajo de presentación de todas las partes móviles que componen este sistema bizantino.

El interés de Dettmer por este tema comenzó en la universidad mientras estudiaba diseño de información. Pensando inocentemente que leer sobre el sistema inmunitario sería un buen proyecto semestral, le ha mantenido fascinado durante casi una década. Mientras tanto, el Kurzgesagt despegó y se convirtió en una ocupación a tiempo completo. Algunos temas, sin embargo, no se prestan bien a vídeos cortos de diez minutos; la inmunología y su jerga confunden incluso a los especialistas. De ahí la decisión de Dettmer de escribir un libro. Antes de entrar en materia, conviene señalar que no se trata de una novela gráfica ni de un libro de arte. Se trata de un escrito de divulgación científica que se complementa muy bien con los dibujos de Philip Laibacher, que rezuman el característico estilo Kurzgesagt.

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El sorprendente y complejo viaje del oxígeno por el cuerpo

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Del análisis unicelular hacia un punto de microfluídica digital

El sistema inmunitario consta de muchas partes que trabajan juntas para defender al organismo de los invasores. Las partes principales del sistema inmunitario son la médula ósea y el timo. La médula ósea es extremadamente importante para el sistema inmunitario porque todas las células sanguíneas del cuerpo (incluidos los linfocitos T y B) se originan en la médula ósea. Los linfocitos B permanecen en la médula para madurar, mientras que los linfocitos T viajan al timo.

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El timo es una glándula bialobulada situada encima del corazón, detrás del esternón y entre los pulmones. El timo sólo está activo hasta la pubertad, después se encoge lentamente y es sustituido por grasa y tejido conectivo. El timo es responsable de producir la hormona timosina, que a su vez contribuye a la producción de células T. Mientras están en el timo, las células T se multiplican, adquieren diferentes receptores de antígenos y se diferencian en células T auxiliares y células T citotóxicas. En la superficie de las células T se expresan varias proteínas (por ejemplo, CD4, CD8). El timo habrá producido todas las células T que necesita un individuo en la pubertad.

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