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¡Los Mr. Men se van de viaje a la luna! Bueno, ¡los Mr. Men que caben en un traje espacial y un casco! ¿Estará la luna realmente hecha de queso como cree el Sr. Codicioso y habrá vacas saltando por encima? La serie El Sr. Hombre y la Pequeña Señorita Mágica lleva a los niños a una serie de brillantes aventuras en las que conocen a personajes extraordinarios como un dragón, un ogro, una sirena, una princesa, un hada, piratas y muchos otros. Las atrevidas ilustraciones y las divertidas historias hacen del Sr. Hombre y la Pequeña Señorita la experiencia perfecta para la hora del cuento. Leer más
Sobre el autorSigue a los autores para recibir actualizaciones de nuevos lanzamientos, además de recomendaciones mejoradas.Roger HargreavesContenido breve visible, doble toque para leer el contenido completo.Contenido completo visible, doble toque para leer el contenido breve.El difunto Roger Hargreaves fue un autor e ilustrador inglés de libros para niños, incluyendo la popular serie Mr. Men y Little Miss.Leer másLeer menos
Cartoonito cuentos jack y las habichuelas
En 1969, el astronauta Neil Armstrong se convirtió en la primera persona en pisar la Luna, dando un paso de gigante para la humanidad. Era la primera vez que alguien pisaba la superficie de otro mundo. Once astronautas más pisaron la Luna en los años siguientes, pero no han vuelto a visitarla desde el año 1972. ¿Cree que es hora de volver?
La exploración de la Luna continuó tras la marcha de los astronautas, pero con robots en lugar de personas. Las sondas de control remoto y los satélites nos han ayudado a conocer mejor a nuestro vecino del espacio. Han demostrado que aún queda mucho por explorar, pero para ello se necesitarían astronautas.
Este plan es sólo el principio. Si las empresas pueden ayudar a poner en marcha una nueva generación de exploración de la Luna, la tecnología desarrollada podría utilizarse para explorar mundos más lejanos de nuestro Sistema Solar, como planetas, lunas, cometas y asteroides. Los humanos podrían convertirse en una raza espacial.
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La Tierra sólo tiene una luna, un lugar rocoso y con cráteres, de un tamaño aproximado de un cuarto de la Tierra y a una distancia media de 238.855 millas. La Luna puede verse a simple vista la mayoría de las noches mientras traza su órbita de 27 días alrededor de nuestro planeta.
Es muy probable que cuando se imagine el cielo nocturno, una de las primeras cosas que le venga a la mente sea la Luna “brillando” en la oscuridad. La Luna siempre ha ocupado un lugar especial en nuestra imaginación y en la vida cotidiana.
Desde la Tierra, puede parecer que la Luna cambia de forma cada noche: de una pequeña astilla a una media luna, a una luna llena y viceversa. Lo que ocurre en realidad es que, desde nuestro lugar en la Tierra, vemos diferentes partes de la Luna iluminadas por el Sol a medida que la Luna se desplaza en su órbita.
No. La Luna gira sobre su propio eje al mismo ritmo que orbita alrededor de la Tierra. Eso significa que siempre vemos el mismo lado de la Luna desde nuestra posición en la Tierra. El lado que no vemos recibe la misma cantidad de luz, por lo que un nombre más preciso para esa parte de la Luna es el “lado lejano”.
Los científicos creen que la Luna se formó al principio de la historia del sistema solar después de que la Tierra y un objeto del tamaño de Marte chocaran entre sí. El impacto envió al espacio trozos de la Tierra y del objeto impactante que fueron unidos por la gravedad, creando la Luna.
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Era el comienzo de un nuevo día de clase y otra ronda de juegos de La Guerra de las Galaxias entre un grupo de niños de 4 y 5 años de mi clase de preescolar. Algunos niños blandían sus espadas láser invisibles y otros huían de ellas. Todos los días jugaban básicamente a lo mismo, mostrando poco interés por las experiencias artísticas, las exploraciones científicas o los juegos matemáticos.
Tim, el ayudante del profesor, y yo queríamos ampliar este entusiasmo por la Guerra de las Galaxias a un juego más creativo y a oportunidades de aprendizaje. Durante nuestra sesión de lluvia de ideas, Tim sugirió que iniciáramos una misión a la luna. Los niños podrían ser astronautas y aprender sobre los viajes espaciales y la luna. Me entusiasmaron las posibilidades de resolver problemas y construir un rico plan de estudios basado en esta idea.
Recogimos información útil de un viaje a la biblioteca y del sitio web de la NASA, www.nasa.gov. Pensando que podríamos utilizar cajas de cartón para construir naves espaciales, pedí a las familias cajas de cereales y a las tiendas de comestibles locales bolsas de papel y grandes cajas de cartón.